Descargar Programa «Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad Grave y Muy Grave» PDF 2024 – Ministerio de Educación.
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En ese horizonte, el Programa Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad grave y muy grave está dirigida a personas comprendidos entre 5 a 20 años de edad, que no tuvieron acceso al Sistema Educati vo no atribuibles a factores extrínsecos . En
ese contexto, el presente programa es un instrumento que establece los criterios y directrices técnico pedagógico de detección, identi ficación y atención educativa oportuna y pertinente en la casa o domicilio del estudiante.
Índice del Programa «Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad Grave y Muy Grave» 2024
Presentación
Introducción
- ASPECTOS INTRODUCTORIOS
1.1. Marco Legal
1.2. Antecedentes
1.3. Diagnóstico
1.4. Objetivos
1.4.1. General
1.4.2. Específi cos
1.5. Justificación …
1.6. Líneas de Acción
1.7. Acciones Interministeriales
1.7.1. Ministerio de Educación
1.7.2. Ministerio de la Presidencia
1.7.3. Ministerio de Salud
1.7.4. Ministerio de Justicia
1.8. Población Benefi ciaria
1.8.1. Característi cas de Discapacidad Físico Motora
1.8.1.1. Según la intensidad de afectación y requerimiento de apoyos
1.8.1.2. Según el ti empo
1.8.1.3. Según el lugar de origen en el cuerpo
1.8.1.4. Según afectación de partes del cuerpo
1.8.1.5. Personas con Miopatías
1.8.1.6. Personas Con Espina Bífida
1.8.1.7. Personas con Parálisis Cerebral
1.8.2. Característi cas de Discapacidad Múltiple.
- CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO EDUCATIVO
2.1. Caracterización Curricular
2.1.1. Planifi cación
2.1.2. Parti cularidades del Programa
2.1.3. Oferta curricular del SEP
2.1.4. Caracteristi cas de Flexibilización Curricular
2.1.5. Evaluación del desarrollo curricular
2.2. Materiales Educati vos
2.2.1. Tipo de materiales
2.2.2. Dotación de recursos Tecnológicos y materiales
2.3. Modalidades Educati vas
2.3.1. Presencial
2.3.2. Semipresencial
2.3.3. A Distancia
2.4. Estrategia Modular de Enseñanza - PROGRAMA DE EDUCACIÓN SOCIO COMUNITARIA EN CASA
3.1. Educación Sociocomunitaria en Casa
3.2. Carga Horaria del Programa
3.2.1. Maestros responsable
3.2.2. Maestra/o voluntario
3.3. Estructura y Modalidades de Atención Educativa
3.3.1. Modalidad Directa
3.3.1.1. Detección
- RELACIÓN Y COORDINACIÓN ENTRE INSTANCIAS DEL PROGRAMA
5.1. CEE e Instancias Administrati vas Jerárquicas
5.2. CEE, Maestra/o Responsable y Voluntario
5.3. Maestra Responsable y Voluntario
5.4. Maestro Voluntario y Estudiante
5.5. Maestra/o Responsable y Familia del Estudiante Benefi ciario
5.6. Familia y Estudiante Benefi ciario
5.7. DGEE y Maestra/o Voluntario
5.8. DGEE e Instancias Educativas Departamentales
Bibliografía
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