Descargar Planes y Programas: Formación Superior Técnica Técnológica PDF 2024 – Ministerio de Educación Bolivia
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Sector Técnológico: CARRERA DE AGROPECUARIA, AGROECOLOGÍA, VITICULTURA Y ENOLOGÍA, PETROQUIMICA, CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE DUCTOS. Sector Técnico: TURISMO, GASTRONOMIA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, CONTADURIA Y SISTEMAS INFORMÁTICOS.
Índice Planes y Programas: Formación Superior Técnica Técnológica PDF – Ministerio de Educación Bolivia
Presentación
SECTOR TECNOLÓGICO
Carrera de Agropecuaria
- CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
- PERFIL PROFESIONAL
- OBJETIVOS DE LA CARRERA
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN
a) Primer Año de Formación
b) Segundo Año de Formación
c) Contenidos del Tercer Año de Formación
Carrera de Agroecología - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 69
- OBJETIVOS DE LA CARRERA
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO ……………………………………………………….. 70
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN-CONTENIDOS ……………………………………… 72
a) Primer Año de Formación ……………………………………………………………………………………… 72
b) Segundo año de Formación …………………………………………………………………………………… 86
c) Tercer año de Formación ……………………………………………………………………………………….. 100
Carrera de Vi cultura y Enología ……………………………………………………………………………………… 111 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………….. 113
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 113
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 114
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO ……………………………………………………….. 114
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN-CONTENIDOS ……………………………………… 116
a) Primer Año de Formación …………………………………………………………………………………….. 116
b) Segundo Año de Formación …………………………………………………………………………………… 128
c) Tercer Año de Formación ………………………………………………………………………………………. 140
Carrera de Petroquímica ………………………………………………………………………………………………….. 151 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………… 153
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 153
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 154
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS …………………………………………………………. 154
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN………………………………………………………….. 156
a) Contenidos del Primer Año de Formación ……………………………………………………………….. 156
b) Contenidos del Segundo Año de Formación …………………………………………………………….. 179
c) Contenidos del Tercer Año de Formación ………………………………………………………………… 196
Carrera de Construcción y Mantenimiento de Ductos ……………………………………………………… 217 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………… 219
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 219
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 220
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO ……………………………………………………….. 220
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN …………………………………………………………. 222
a) Primer Año de Formación ……………………………………………………………………………………… 222
b) Segundo Año de Formación …………………………………………………………………………………… 246
c) Contenidos del Tercer Año de Formación ………………………………………………………………… 268
SECTOR TÉCNICO
Carrera de Turismo ………………………………………………………………………………………………………… 291 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………… 293
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 293
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 294
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO ……………………………………………………….. 294
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN-CONTENIDOS ……………………………………… 296
a) Primer Año de Formación ……………………………………………………………………………………… 296
b) Segundo año de Formación …………………………………………………………………………………… 307
c) Tercer año de Formación ……………………………………………………………………………………….. 318
Carrera de Gastronomía …………………………………………………………………………………………………… 327 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………….. 329
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 329
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 330
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO ……………………………………………………….. 330
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN-CONTENIDOS ……………………………………… 332
a) Primer Año de Formación …………………………………………………………………………………….. 332
b) Segundo Año de Formación …………………………………………………………………………………… 347
c) Tercer Año de Formación ………………………………………………………………………………………. 358
Carrera de Administración de Empresas ………………………………………………………………………….. 369 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………… 371
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 371
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 372
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS …………………………………………………………. 372
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN………………………………………………………….. 374
a) Contenidos del Primer Año de Formación ……………………………………………………………….. 374
b) Contenidos del Segundo Año de Formación …………………………………………………………….. 388
c) Contenidos del Tercer Año de Formación ………………………………………………………………… 401
Carrera de Contaduría General ………………………………………………………………………………………… 413 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………….. 415
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 415
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 416
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLANES DE ESTUDIO ……………………………………………………….. 416
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN-CONTENIDOS ……………………………………… 418
a) Primer Año de Formación …………………………………………………………………………………….. 418
b) Segundo Año de Formación …………………………………………………………………………………… 435
c) Tercer Año de Formación ………………………………………………………………………………………. 454
Carrera de Sistemas Informá cos …………………………………………………………………………………….. 471 - CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA ……………………………………………………………… 473
- PERFIL PROFESIONAL ……………………………………………………………………………………………….. 473
- OBJETIVOS DE LA CARRERA ……………………………………………………………………………………….. 474
- ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS …………………………………………………………. 474
- DESCRIPCIÓN DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN………………………………………………………….. 476
a) Contenidos del Primer Año de Formación ……………………………………………………………….. 476
b) Contenidos del Segundo Año de Formación …………………………………………………………….. 488
c) Contenidos del Tercer Año de Formación ………………………………………………………………… 500
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