Descargar Lineamientos Curriculares para la Formación Superior Técnica Técnológica 2023 PDF – Ministerio de Educación Bolivia
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Los fines de la Formacion Superior Tecnica Tecnologica se caracteriza por profundos conocimientos cientificos y humanísticos; hombres y mujeres profesionalmente satisfechos, socialmente útiles y comprometidosdos en la construcción de una sociedad trabajadora, productora y revolucionaria; profesionales con principios y valores éticos comunitarios, practicantes de la descolonización, expresados entérminos de igualdad de oportunidades y sin discriminación alguna.
Índice Lineamientos Curriculares para la Formación Superior Técnica Técnológica PDF – Ministerio de Educación Bolivia
Presentación
- CARACTERIZACIÓN GENERAL E HISTÓRICA DE LA FORMACIÓN SUPERIOR TÉCNICA
Y TECNOLÓGICA
1.1. La Educación Técnica y Tecnológica (Evolución)
1.2. Inicio y Creación de los Institutos Técnicos y Tecnológicos - FINES Y OBJETIVOS DEL CURRÍCULO
2.1. Fines de la Formación Superior Técnica y Tecnológica
2.2. Objetivos Generales de la Formación Superior Técnica y Tecnológica - PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN SUPERIOR TÉCNICA Y TECNOLÓGICA
- CARACTERIZACIÓN DEL CURRÍCULO- DESCRIPCIÓN DE LA OFERTA Y DEMANDA
DE FORMACIÓN EN LOS INSTITUTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS - ORGANIZACIÓN CURRICULAR
5.1. Codificación - ESTRUCTURA CURRICULAR DE LOS INSTITUTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS
- LA POLÍTICA Y LA ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA FORMACIÓN SUPERIOR
TÉCNICA TECNOLÓGICA - ESPACIOS DE FORMACIÓN
8.1. Formación General – Gestión Técnica
8.2. Formación Especializada
8.3. Emprendimiento y Producción
8.4.1. Lengua Originaria LO
8.4.2. Lengua Extranjera LE
8.4.3. Prác ca Laboral - LINEAMIENTOS ACADÉMICOS GENERALES
9.1. Planifi cación Académica en los ITT´s
9.2. Elaboración/producción y uso de materiales educa vos
9.3. Articulación del Currículo Base y Regionalizado
9.4. Apoyo y acompañamiento de las y los docentes de los ITT`s
9.6. Formación Superior Técnica y Tecnológica Inclusiva - ORIENTACIONES METODOLÓGICAS – EJES ARTICULADORES
- SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LOS ITT´S
11.1. Características de la evaluación
11.2. Tipos de evaluación - ENFOQUE DE LAS MODALIDADES DE GRADUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
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